توکلی ف. et al. 1405. هم‌سنجی اثربخشی دو روش آموزش نیمکره‌های مغز و درمان نوروفیدبک بر خلاقیت در دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت. 4, 2 (Jan. 1405), 1–12.