رحیمی پور ل. .; پارسایی زاده م.; درخشنده م. . مدل‌یابی معادلات ساختاری پیشرفت خواندن در دانش‌آموزان دارای نارساخوانی بر اساس حافظه کاری، آگاهی واجی و توجه. JPMBH 1403, 2 (2), 1-13.