طوطی چوبر م, مصرآبادی ج, آزموده م. مدل ساختاری ارتباط بین حمایت از نیازهای اساسی روانشناختی و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی خودنظم دهی و امید در دانش آموزان. JPMBH. Published online September 2, 2026:1-16. Accessed September 2, 2026. https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/460