صنوبر ع. اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی تدریس و اضطراب امتحان در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان. JPMBH. 1404;3(4):1-14. Accessed January 28, 2026. https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/jpmbh-2512-3550