رحیمی پور ل, پارسایی زاده م, درخشنده م. مدل‌یابی معادلات ساختاری پیشرفت خواندن در دانش‌آموزان دارای نارساخوانی بر اساس حافظه کاری، آگاهی واجی و توجه. JPMBH. 1403;2(2):1-13. Accessed June 10, 2026. https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/268