آجرلو ف. (1405). طراحی مدل بررسی نقش متغیرهای فردی و خانوادگی و راهبردهای شناختی و فراشناختی در عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, 1-15. https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/367