طوطی چوبر مسعود; مصرآبادی جواد; آزموده معصومه. مدل ساختاری ارتباط بین حمایت از نیازهای اساسی روانشناختی و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی خودنظم دهی و امید در دانش آموزان. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, [S. l.], p. 1–16, 2026. Disponível em: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/460.. Acesso em: 2 sep. 2026.