توکلی ف., پیرانی ذ. and زنگنه ف. (1405) “هم‌سنجی اثربخشی دو روش آموزش نیمکره‌های مغز و درمان نوروفیدبک بر خلاقیت در دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی”, روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, 4(2), pp. 1–12. Available at: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/233 (Accessed: 27 May 2026).