ایمانی ز. , جاجرمی م. and ماهور ح. (1404) “مقایسه اثربخشی یادگیری مغزمحور و راهبردهای خودتنظیمی بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری خاص”, روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, 3(1), pp. 1–15. Available at: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/103 (Accessed: 29 October 2025).