طوطی چوبر م., مصرآبادی ج., and آزموده م. ., “مدل ساختاری ارتباط بین حمایت از نیازهای اساسی روانشناختی و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی خودنظم دهی و امید در دانش آموزان”, JPMBH, pp. 1–16, Sept. 2026, Accessed: Oct. 18, 2026. [Online]. Available: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/460