صنوبر ع., “اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر انگیزش تحصیلی، خودکارآمدی تدریس و اضطراب امتحان در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان”, JPMBH, vol. 3, no. 4, pp. 1–14, Sep. 1404, Accessed: Jan. 28, 2026. [Online]. Available: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/jpmbh-2512-3550