توکلی ف., پیرانی ذ., and زنگنه ف., “هم‌سنجی اثربخشی دو روش آموزش نیمکره‌های مغز و درمان نوروفیدبک بر خلاقیت در دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی”, JPMBH, vol. 4, no. 2, pp. 1–12, Jan. 1405, Accessed: May 27, 2026. [Online]. Available: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/233