محرابی حسین, et al. “تدوین بسته آموزشی مبتنی بر روان‌درمانی انگیزشی و اثربخشی آن بر درگیری تحصیلی دانش‌آموزان”. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, vol. 3, no. 2, June 1404, pp. 1-12, https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/79.