طاهری سارا, et al. “تبیین خستگی تحصیلی بر اساس فشار تحصیلی و کمال‌گرایی منفی با نقش میانجی تنظیم هیجان”. روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, vol. 4, no. 1, Nov. 1404, pp. 1-13, https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/251.