توکلی ف, پیرانی ذ, زنگنه ف. هم‌سنجی اثربخشی دو روش آموزش نیمکره‌های مغز و درمان نوروفیدبک بر خلاقیت در دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی. JPMBH [Internet]. 1405 Jan. 29 [cited 2026 May 27];4(2):1-12. Available from: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/233