اکبرزاده سقای م. (1405) “نقش تعدیل‌گر سواد هیجانی در رابطه بین طرحواره‌های ناسازگار اولیه و روابط عاطفی ناسازگار در نوجوانان: رویکردی تلفیقی برای اصلاح برنامه درسی مطالعات اجتماعی”, روان‌شناسی انگیزش، رفتار و سلامت, pp. 1–18. Available at: https://jpmbh.com/index.php/jpmbh/article/view/340 (Accessed: 27 July 2026).